Моя малая Родина

«УТВЕРЖДАЮ» Директор ГАУ ДОД ТО «Областной центр дополнительного образования детей и молодежи» ____________________С.С.Лысов «____»__________________2014г.

«УТВЕРЖДАЮ» Председатель Тюменского областного общественного детского движения «ЧИР» _______________С.Л.Максимова «____»_________________2014г.

 

 

 

 

 

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении областного (заочного) конкурса

«Моя малая родина: природа, культура, этнос»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тюмень, 2014

1.Общие положения

1.1. Областной (заочный) конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос» (далее — Конкурс) проводится ГАУ ДОД ТО «Областной центр дополнительного образования детей и молодежи» и Тюменским областным общественным детским движением «ЧИР» в рамках всероссийских мероприятий Федерального детского эколого-биологического центра на 2015 год (Всероссийский конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос»).

1.2. Цель проведения Конкурса — воспитание у детей и молодежи ценностного отношения к природному и культурному окружению, а также толерантности и уважения к культурам других этносов, населяющих территорию Тюменской области в частности и России в целом, направленных на формирование экологической культуры подрастающего поколения.

Задачи Конкурса:

• привлечение внимания детей и взрослых к комплексному изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины, национального ландшафта;
• развитие патриотического отношения к родной земле, поддержка чувства гордости у молодого поколения за свою малую родину, содействие духовной привязанности к ней;
• выявление и поддержка творческой инициативы педагогов, детей и подростков, изучающих взаимоотношения этноса и природной среды, способствующей сохранению культурного и природного наследия;
• распространение этического отношения к природе, основанного на общечеловеческих и этноконфессиональных нравственных ценностях;
• развитие толерантности в межкультурном и межэтническом диалоге, направленном на поиск путей формирования экологической культуры;
• содействие социальной адаптации и самоопределению детей и подростков путем их привлечения к деятельности по тематике Конкурса.

 

2. Участники Конкурса

2.1. В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся образовательных учреждений в возрасте с 12 до 18 лет, проявляющие интерес к изучению и сохранению природного и культурного наследия своей малой родины.

2.2. Допускается индивидуальное и коллективное  участие.

 

3. Содержание, сроки и порядок проведения Конкурса

3.1.  Конкурс проводится по следующим номинациям:

Для обучающихся в возрасте с 14 до 18 лет:

• «Гуманитарно-экологические исследования» (рассматриваются учебно-исследовательские работы, посвященные изучению истории взаимоотношений этноса и природы, отражения природы в культуре этноса, а также влияния этнических, религиозных и иных традиций на отношение к природе и природопользование);
• «Традиционная культура» (рассматриваются практические проекты, направленные на сохранение и воспроизведению явлений нематериальной культуры – песен, танцев, игр, обрядов и др., отражающие взаимоотношения этноса с природным окружением, а так же предметов материальной культуры – одежды, утвари, продуктов питания и др., с использованием природных материалов, отражающих природные объекты и явления);
• «Эколого-краеведческие путеводители» (рассматриваются эколого-краеведческие путеводители и описания маршрутов, знакомящие с культурным и природным наследием малой родины, направленные на развитие сельского и экологического туризма);
• «Публицистика в защиту природы и культуры» (рассматриваются статьи, эссе, очерки и другие публицистические произведения, а так же видеосюжеты, посвященные проблемам комплексного сохранения культурного и природного наследия и выражающие личное понимание проблемы взаимоотношения жизни этноса и природной среды).

Для обучающихся в возрасте с 12 до 14 лет:

• «Живой символ малой родины» (рассматриваются живописные и другие художественные работы, в которых авторы представляют «живой символ малой Родины» и письменное обоснование его выбора (сочинение), где требуется аргументировать его предпочтение — в чем заключается его уникальность или характерность для края, интересные факты, связь с местными традициями и жизнью населения и т. д.);

3.2.  В конкурсных работах всех номинаций должны рассматриваться вопросы взаимосвязи между культурным и природным окружением этноса, например:

• история природопользования и охраны природы;
• традиционное природопользование и окружающая среда;
• природные промыслы, изделия из природных материалов;
• природные объекты и явления в культуре этноса, его религии, верованиях, обрядах, фольклоре, топонимике, символике, орнаменте и др.;
• природа в искусстве (литературе, живописи, музыке и др.);
• сакральные природные объекты;
• травы и иные природные средства в народной медицине;
• экологические аспекты образования поселений;
• природные и культурные достопримечательности при определении рекреационной значимости территории;
• отношение к природе в различных этнических, конфессиональных, социальных, профессиональных и иных общностях.

Участники Конкурса не ограничены данным перечнем в выборе темы и могут избирать ее свободно, однако содержание конкурсных работ должно соответствовать общей теме Конкурса.

 

3.3. Конкурс проводится в три этапа:

I – областной  (заочный) этап – 10 ноября -25 декабря 2014 г.;

II — федеральный (заочный) этап — февраль 2015 г. (участвуют победители областного (заочного)  этапа);

III — финальный (очный) этап — апрель 2015 г.

 

3.4. Формы представления конкурсных работ:

- учебно-исследовательская работа — в номинации «Гуманитарно-экологические исследования»;

—        проекты – в номинации «Традиционная материальная культура»;

—       видеозаписи исполнения народных произведений (с аннотациями) – в номинации «Традиционная нематериальная культура»;

—  путеводитель или описание маршрута, тропы — в номинации «Эколого-краеведческие путеводители»;

— публицистическое произведение (статья, эссе, очерк и т.п.) – в номинации «Публицистика в защиту природы и культуры»;

— художественная работа (рисунок и др.) и сочинение — в номинации «Живой символ малой родины».

 

3.5. Конкурсные работы должны быть оформлены в соответствии с требованиями (приложение 1).

 

3.6. На Конкурс не допускаются работы:

—    не соответствующие тематике Конкурса (не связанные с изучением или сохранением культурного и природного наследия);

— не соответствующие требованиям к оформлению конкурсных работ;

—    занявшие призовые места на других конкурсных мероприятиях всероссийского уровня, проводимых в предыдущем и текущем годах;

— не соответствующие возрастной категории, к которой отнесена номинация (пункт 3.1.) ;

— по которым выявлены признаки плагиата.

 

3.7. Оценка конкурсных работ проводится в соответствии с критериями (приложение 2). Конкурсным преимуществом пользуются междисциплинарные работы, рассматривающие культурное и природное наследие во взаимосвязи.

3.8. Работы, присланные на Конкурс, обратно не возвращаются. При согласии автора возможна полная или частичная публикация материала с соблюдением авторских прав.

3.9. От каждого участника на конкурс направляется не более 6 работ, то есть по одной работе в каждой номинации.

3.10. Работы вместе с аннотациями, анкетой-заявкой (приложение 3) направляются в Оргкомитет до 25 декабря 2014 г. (по почтовому штемпелю) по адресу: 625026, г. Тюмень, ул. Геологоразведчиков, 6а, каб.211 ( с указанием «Конкурс «Моя малая родина»).

3.11.  По итогам оценки конкурсных работ областного (заочного) этапа определяются участники федерального (заочного) этапа Всероссийского конкурса «Моя малая родина: природа, культура, этнос».

 

4. Руководство Конкурсом

4.1. Общее руководство по подготовке и проведению Конкурса осуществляет Оргкомитет, который создается ГАУ ДОД ТО «ОЦДОДиМ» из числа сотрудников и специалистов образовательных учреждений и заинтересованных  организаций и ведомств (приложение 4).

Оргкомитет:

— утверждает состав жюри Конкурса, победителей и призеров Конкурса;

— организует работу по регистрации конкурсных работ, окончательному распределению работ по номинациям  и по отбору победителей;

— информирует об итогах Конкурса.

Решение Оргкомитета оформляется протоколом и утверждается председателем Оргкомитета.

4.2. Жюри Конкурса:

— оценивает  конкурсные работы участников в соответствии с критериями (приложение 2);

— определяет победителей и призёров в каждой из номинаций Конкурса по среднему баллу всех членов жюри.

4.3. Решение жюри по каждой номинации Конкурса оформляется протоколом и утверждается председателем жюри.

 

5. Награждение

5.1. Все участники областного (заочного) этапа конкурса награждаются дипломами.

5.2. Победители (1-е место) и призеры (2-е и 3-е место) каждой из номинаций Конкурса награждаются дипломами.

5.3. Руководители конкурсных работ участников, призеров и победителей награждаются грамотой Оргкомитета конкурса.

5.4. По решению Оргкомитета отдельные участники могут награждаться поощрительными грамотами и призами, приобретенными за счет средств ТООДД «ЧИР».

 

6. Финансирование

6.1.  Финансирование конкурса осуществляется за счет средств ГАУ ДОД ТО «ОЦДОДиМ», ТООДД «ЧИР и привлеченных средств.

 

Приложение 1

 

Требования к оформлению конкурсных работ

 

1. Общие требования к конкурсным работам

• Каждая конкурсная работа должна сопровождаться отдельной анкетой-заявкой, заполняемой автором (приложение 3).
• Все текстовые материалы должны быть представлены на русском языке. Принимаются работы набранные на компьютере. Листы конкурсных материалов должны быть надежно скреплены (степлером, в скоросшивателе и т.п.), страницы пронумерованы. Формат текстового материала — не более А-4.
• Каждая работа должна иметь титульный лист, на котором указываются (сверху вниз): название учреждения и объединения; тема работы; фамилия и имя автора(-ов), класс; Ф.И.О. (полностью) и должности руководителя работы и консультанта (если имеются); название населенного пункта и субъекта Российской Федерации; год выполнения.
• Материалы в электронном виде (фото- и видеоматериалы) присылаются на CD или DVD, диск обязательно должен быть подписан. В номинациях «Гуманитарно-экологические исследования», «Эколого-краеведческие путеводители» материал в электронном виде возможен лишь как дополнение к печатному тексту.

 

2. Требования к учебно-исследовательской работе

2.1. Структура учебно-исследовательской работы предусматривает:

• титульный лист, на котором обязательно указываются: название образовательной организации, при которой выполнена работа; регион и населенный пункт; название детского объединения; тема работы; фамилия, имя, отчество автора; класс; фамилия, имя, отчество, должность и место работы руководителя конкурсной работы (полностью) и консультанта (если имеется), год выполнения работы;
• содержание с указанием глав и страниц;
• введение с постановкой цели и задач, определением предмета и объекта исследования, обоснованием актуальности темы, указанием места, сроков и продолжительности исследования;
• обзор литературы по теме исследования;
• методика исследования — описание и обоснование методов сбора и обработки материала;
• основная часть, в которой представлены результаты исследования и проводится их обсуждение;
• заключение, содержащее выводы по теме исследования, перспективы продолжения работы, рекомендации;
• список использованных источников и литературы.

2.2. Карты, схемы, графики, диаграммы, иллюстрации, фотографии и др. иллюстративный материал может быть дан в основном тексте или в приложении к работе.

2.3. При использовании литературы источники указываются в конце работы (см. пункт 2.1.), а в тексте приводятся ссылки.

2.4. Картографические материалы должны иметь легенду, а также (как и любой другой иллюстративный материал) быть разборчивыми.

 

3. Требования к путеводителю и эколого-краеведческому маршруту

3.1. Содержание данного материала должно представлять собой четкий, связный рассказ об интересных особенностях природы и культуры края, его своеобразия, позволяющий читателю, при желании, повторить маршрут самостоятельно.

3.2. Картографический материал обязателен. Он должен быть четким, наглядным, точным и содержать обозначение маршрута.

• Прочие иллюстративные материалы (фотографии, рисунки, схемы и др.) могут быть представлены в произвольном виде. Главные требования к ним – наглядность, точность и информативность.
• В тексте могут раскрываться следующие вопросы:

• история поселения (-й): возникновение, археология, топонимика, развитие;
• природа края (географическое положение, рельеф, климат, растительность и животный мир, традиционное природопользование, особо охраняемые природные территории и объекты, топонимика природных объектов);
• сакральные природные объекты (священные источники, деревья, рощи, скалы и т.п.);
• население (численность, социальный, этнический и религиозный состав, основные занятия населения, старожилы, интересные люди и т.п.);
• основные культурные достопримечательности (архитектура, искусство и др.);
• традиции населения (фольклор, религия; духовная жизнь и досуг: праздники, гуляния, обряды и т.д.);
• современность (экологические, социально-экономические, культурно-этнические и др. проблемы края, пути их решения).
  • Текст путеводителя составляется в свободной форме. Логика изложения может быть систематической (от природы к истории, культуре и современности), хронологической, географической (в порядке движения по маршруту) или иной. Подбор фактов, последовательность и форма их изложения – на усмотрение авторов. В начале или в конце путеводителя приводятся сведения о его апробации и использовании.
  • При использовании сведений из литературы или иных источников, ссылки на эти источники обязательны.

 

4. Требования к публицистическому произведению
   • Публицистические произведения пишутся в свободной форме. Их объем в печатном варианте не должен превышать 40 000 знаков (примерно 20 стандартных машинописных страниц). Видеосюжеты (файлы, записанные на CD,DVD) по продолжительности не должны превышать 7 минут.

 

5. Требования к проектам номинации «Традиционная культура»
   • Проект должен состоять из двух разделов:

• история вопроса (соответствует теме проекта), где раскрывается его актуальность, цель и задачи; описание особенностей (национального костюма, предмета быта, рукоделия, культа, песни, танцы, обряды, игры и др.), а так же технологий;
• практические результаты, где необходимо продемонстрировать практическую значимость содержания первого раздела проекта. Это может быть, проведение какого-либо праздника, обряда, игр и другое.

Желательно иметь в приложении наглядный материал (по усмотрению автора – видеозаписи на DVD- и CD-дисках, фотографии, рисунки и др.).

 

6. Требования к работам номинации «Живой символ малой родины»

Под «живым символом» понимается объект живой природы (определенный вид животных и растений), характерный или уникальный для местности, в которой проживают участники Конкурса: «изюминка» родного села, города, района, области, края, республики.

Под понятием «животное-символ» подразумеваются виды насекомых, рыб, земноводных и пресмыкающихся, птиц, млекопитающих.

Под понятием «растение-символ» подразумеваются виды низших и высших растений (как травянистых, так и кустарников и деревьев).

Авторы самостоятельно выбирают «живой символ».

Помимо представления живописной работы, авторы также должны приложить письменное обоснование выбора «живого символа», в котором требуется аргументировать именно его предпочтение (в чем заключается его уникальность или характерность для края, интересные факты, связь с местными традициями и жизнью населения и т. д.).

Для участия в Конкурсе надо выбрать, изобразить и обосновать по одному животному и растению для каждой местности, где проживает участник Конкурса.

• Работы по данной номинации представляются в виде художественного изображения животного или растения, являющегося живым символом той или иной территории, региона, населённого пункта. Это может быть рисунок, аппликация, эскиз, эмблема, герб и т. д. из любого материала.
• От каждого участника или коллектива ожидается не более, чем по два рисунка (или иной художественной работы) с относящимися к ним обоснованиями-сочинениями (животное-символ и растение-символ соответственно).

На конкурс принимаются художественные работы (рисунки) размером формата А4 (стандартный альбомный лист размером 210 на 297 мм.). Работы на Конкурс следует посылать в конверте, проложенные плотным картоном. Скручивать работы нельзя.

На обратной стороне каждого рисунка, в левом верхнем углу необходимо написать данные об авторе(-ах): Ф.И.О., место проживания автора(-ов), почтовый адрес, возраст, номер школы и класса, название работы.

• К каждой работе необходимо приложить сопроводительный текст (сочинение, письменное обоснование в произвольной форме), объем которого должен быть не менее одной и не более трёх страниц формата А4 (стандартный шрифт 12-14 размера через 1,5 интервала). Текст может быть набран на компьютере, либо разборчиво написан от руки. В нем также нужно повторить информацию об авторе (Ф.И.О. и указать место проживания автора(-ов), возраст, номер школы и класса, название работы).

6.4 Работы участникам Конкурса не возвращаются.

6.5 Организаторы не несут ответственности за потерю работ или за причиненный им ущерб при пересылке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 2

 

Критерии оценки конкурсных работ

 

1. Критерии оценки работ по номинации «Гуманитарно-экологические исследования»

• качество оформления: структура, наглядно-иллюстрированный материал и др.
• постановка цели и задач, актуальность темы и её обоснование;
• применение комплексного, междисциплинарного подхода;
• теоретическая проработанность темы, использование литературы;
• обоснованность выбора методики;
• достаточность собранного материала и полнота его представленного;
• глубина проработанности и осмысления материала;
• значимость и обоснованность выводов;
• практическая значимость и (или) научная новизна исследования;

 

2. Критерии оценки работ по номинации «Эколого-краеведческие путеводители»

• стиль изложения, выразительность;
• степень информативности описания;
• использование комплексного, междисциплинарного подхода;
• достоверность и уровень подачи сведений о природе;
• достоверность и уровень подачи культурологических и этнологических сведений;
• оформление, наглядность работы (качество иллюстраций, структура);
• качество картографического материала;
• возможность и удобство использования материала в экскурсионной работе;
• использование авторами собранного материала в экскурсионной работе.

 

3. Критерии оценки работ по номинации «Публицистика в защиту природы

и культуры»

• актуальность поднятой проблемы;
• глубина осмысления темы;
• компетентность в вопросах экологии, культурологии и этнологии;
• наличие и уместность комплексного взгляда на проблему;
• оригинальность концепции и изложения;
• информативность;
• адекватность содержания поставленной проблеме, внутренняя логика;
• стилистическая грамотность, образность, характер детализации;
• применение комплексного, междисциплинарного подхода;
• наличие опубликованного материала по заявленной теме (в том числе в сети Интернет).

 

4. 4. Критерии оценок работ по номинации «Традиционная культура»

• соблюдение требованиям к оформлению проекта;
• объем и глубина проработки изученного материала;
• применение комплексного, междисциплинарного подхода;
• соответствие содержания проекта  традициям изучаемого региона;
• техника изготовления предмета или исполнения произведения;
• полнота и точность воспроизведения;
• соответствие стиля подачи материала представляемой традиции;
• качество иллюстративного материала:

- фотографии – качество и композиционное решение;

- видеофрагменты – режиссура и операторская работа.

• практическая значимость проекта.

 

5. Критерии оценок работ по номинации «Живой символ малой родины»:

   — соответствие пояснительного текста иллюстративному материалу, его соответствие требованиям к оформлению;

— оригинальность работы,

— информативность, убедительность и художественность сопроводительного текста,

— значимость объекта и обоснованность выбора, соответствие символа природным особенностям местности и культурно-историческим традициям населения;

— качество художественного изображения;

— стилистика сопроводительного текста: художественность, образность, эмоциональность и убедительность;

— научность представленного материала;

— применение комплексного, междисциплинарного подхода

— перспективность дальнейшего использования представленных объектов в символике, эмблемах, в рекламных целях, для художественного оформления улиц, зданий, помещений, различных мероприятий, изделий местной промышленности, в средствах массовой информации, на сувенирах и значках, в туристическом бизнесе и т. д.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 3

АНКЕТА-ЗАЯВКА

на участие в  Областном (заочном) конкурсе

«Моя малая родина: природа, культура, этнос»

(заполняется автором)

 

1. Название работы                                                                                               _________________________
2. Предполагаемая номинация
3. Фамилия, имя, отчество автора (полностью)
4. Дата рождения (число, месяц, год)

 

5. Домашний адрес (с индексом), e-mail, телефон (кодом)
6. Место учебы (образовательная организация, класс, курс) или работы (организация должность)
7. Организация, на базе которой выполнена конкурсная работа

— полное название (по уставу)

-адрес с индексом

— телефон, факс (с кодом)

— e-mail                                                                      сайт

8. Точное название объединения обучающихся (школьное лесничество, кружок, клуб и т.п.)
9. Фамилия, имя, отчество руководителя работы, его место работы и должность, ученая степень и звание (если имеется)
10. Контактные данные руководителя (e-mail, телефон с кодом)
11. Консультант работы (если имеется)
12. Согласие на публикацию: да / нет (нужное подчеркнуть)

 

В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» даю согласие в течение 5 лет использовать мои вышеперечисленные данные для составления списков участников Конкурса, опубликования списков на сайте, создания и отправки наградных документов Конкурса, рассылки конкурсных материалов, использования в печатных презентационных/методических материалах Конкурса, предоставления в государственные органы власти, для расчета статистики участия в Конкурсе, организации участия в выставках.

 

Дата заполнения                  «             »                               20_____ г.

 

Подпись участника _______________

Подпись руководителя ______________(_______________)

                                                                                                                            _Ф.И.О.

Приложение 4

Состав Оргкомитета  Областного (заочного) конкурса

«Моя малая родина: природа, культура, этнос»

 

Максимова Светлана Леонидовна (председатель оргкомитета)	-	заведующий эколого-биологическим отделением ГАУ ДОД ТО «ОЦДОДиМ», председатель ТООДД «ЧИР»;
Бусыгина Екатерина Андреевна   Черепкова Галина Калистратовна	-     -	инструктор-методист ЭБО ГАУ ДОД ТО «ОЦДОДиМ»;   методист ЭБО ГАУ ДОД ТО «ОЦДОДиМ»;
Ермакова Дарья Сергеевна	-	канд. ист. наук, преподаватель ТГАКИИСТ;
Васиховская Наталья Сергеевна	-	канд. ист. наук, преподаватель ТюмГУ (по согласованию).